travaux année 2015 - 2016

Tous les articles (7)
  • Que faire si un proche est embrigadé ?

    Par BRUNO GINISTY, publié le mardi 31 mai 2016 14:53 - Mis à jour le mardi 31 mai 2016 15:13
    <p><strong>Les signes éventuels </strong>:</p> <p><strong>Comment agir ?</strong></p> <p>- Notre camarade peut s'isoler</p> <p>- Changer d'attitude (tenue vestimentaire)</p> <p>- Décrocher dans sa scolarité, son travail, ses loisirs , ses passions...</p> <p>- Il développe parfois la thèse du complot</p> <p><strong> Il faut PREVENIR</strong> :</p> <p>Les proches ( amis, parents, collègues ...)</p> <p>Les spécialistes ( les psychologues, ...)</p> <p>Les autorités ( polices,...)</p> <p>Les adultes ( professeurs, CPE, surveillants ...)</p> <p><strong>Il faut l'AIDER</strong> :</p> <p>- Le resocialiser</p> <p>- Le faire sortir de sa bulle</p> <p>- L'accompagner</p> <p>- Le convaincre</p> <p>- Garder le contact</p> <p>- Montrer la réalité</p> <p style="text-align: center;">Selon Dounia Bouzar : " TOUT LE MONDE PEUT ETRE EMBRIGADE "</p> <p style="text-align: center;">pour nous il faut éviter les préjuges et ne pas faire d'amalgames</p> <p> </p> <p> </p>
  • conférence de Mourad Benchellali

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    Par BRUNO GINISTY, publié le mardi 17 mai 2016 11:42 - Mis à jour le mardi 17 mai 2016 11:53
    <p>Le 13 mai 2016 le lycée Monteil a recu, (à l'initiative de Anne Marie Delmas), Mourad Benchellali qui est venu témoigner devant les élèves sur sa propre expérience.</p> <p><img align="left" alt="" border="1" height="112" hspace="5" src="https://alexis-monteil.mon-ent-occitanie.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1461936820189" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="150"></p> <p> </p> <p> </p> <p> <img align="left" alt="" border="1" height="112" hspace="5" src="https://alexis-monteil.mon-ent-occitanie.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1461936820190" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="150"></p> <p> </p> <p><strong><a onclick="window.open(this.href);return false;" href="http://www.maisondulivre.com/agenda.php?agenda=4438&amp;date=20160519">voir son ouvrage sur le site : </a></strong></p> <p><a onclick="window.open(this.href);return false;" href="http://www.maisondulivre.com/agenda.php?agenda=4438&amp;date=20160519">www.maisondulivre.com/agenda.php</a></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>
  • L'embrigadement de la jeunesse

    12
    Par BRUNO GINISTY, publié le mardi 26 janvier 2016 13:35 - Mis à jour le mardi 12 avril 2016 16:35
    <p><img align="left" alt="" border="1" height="188" hspace="5" src="https://alexis-monteil.mon-ent-occitanie.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1443707314864" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="250"></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>Les pièces jointes sont les premiers éléments de réflexion...</p> <p>Les élèves ont travaillé à la réalisation d'<strong>affiches</strong> pour mettre en valeur les caractères, les moyens, les supports et les méthodes utilisées dans l' Histoire par les régimes politiques pour embrigader leur jeunesse, notamment dans les régimes totalitaires  (All Nazie; URSS de Staline, Italie de Mussolini, Espagne de Franco...)</p> <p>Le film "la vague" a été un moyen pour analyser le processus d'embrigadement.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>
  • Expostion "cartooning for peace"

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    Par BRUNO GINISTY, publié le mardi 19 janvier 2016 09:37 - Mis à jour le samedi 2 avril 2016 07:52
    <p align="center"><strong><span style="font-family:arial"><span style="font-size:16.0pt">Au lycée Monteil : </span></span></strong></p> <p align="center"><strong><span style="font-family:arial"><span style="font-size:16.0pt">Laïcité et valeurs universelles </span></span></strong></p> <p align="center"><strong><span style="font-family:arial"><span style="font-size:16.0pt">autour de l’exposition de Plantu <img align="left" alt="" border="1" height="172" hspace="5" src="https://alexis-monteil.mon-ent-occitanie.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1443707314594" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="202"></span></span></strong></p> <p align="center"> </p> <p><span style="font-family:arial"><span style="font-size:12.0pt">                                              Le lycée Alexis Monteil a accueilli du 4 au 18 janvier, l'exposition " <em>cartooning for peace</em>", (dessins pour la paix) en partenariat avec le journal <em>« Le Monde</em> » et la MGEN. Cette exposition de onze panneaux, met en évidence le rôle du dessin de presse dans la société et la liberté d’expression. Elle a pour but d'informer les élèves sur les différents thèmes abordés par les dessinateurs. Ainsi, des panneaux sur "<em>Qu'est-ce qu'un dessin de presse ?",</em> "<em>Peut-on rire de tout ?",</em> "<em>Dessins et religions"</em>, "<em>C'est quoi la censure ?</em>", "<em>Le rôle d'internet</em>", "<em>Le racisme</em>", "<em>Notre voisin le Proche-Orient</em>", "<em>Les enfants dans les conflits</em>", "<em>Le droit des femmes</em>"… permettent aux élèves du lycée d'avoir une réflexion et de prendre du recul grâce aux dessins de presse.</span></span></p> <p> </p> <p><span style="font-family:arial"><span style="font-size:12.0pt">            <em>"Cartoonig for peace</em>", est une initiative née à New York, le 16 octobre 2006, au siège des Nations Unies, à la suite de plusieurs rencontres entre le secrétaire général, Kofi Annan et Plantu, le dessinateur du journal "<em>Le Monde</em>" dont les unes sont ornées de ses caricatures depuis 40 ans. Cette exposition permet de comprendre le rôle du dessin de presse comme outil d'expression universelle et sans barrière de langue. Les dessins de presse permettent la critique et la satire immédiate du sujet traité.</span></span></p> <p><span style="font-family:arial"><span style="font-size:12.0pt">              Au lycée Monteil, ce sont plus de 250 élèves qui ont travaillé sur cette thématique, notamment en Enseignement Moral et Civique. En enseignement d’exploration « Littérature et Société », le thème actuel traitant de l’embrigadement de la jeunesse, c’est une occasion pour les élèves de mettre en parallèle leurs travaux et d’aborder au mieux ce thème sensible et si important pour les valeurs laïques. C’est ainsi une manière de sensibiliser les élèves à ouvrir leur regard sur le monde et de dépasser leurs préjugés. </span></span></p> <p><span style="font-family:arial"><span style="font-size:12.0pt">        Au vu des nombreuses demandes, l’exposition devrait revenir en mars au lycée, dans le cadre de la semaine de la presse. </span></span></p> <p> </p> <p><span style="font-family:arial"><span style="font-size:12.0pt">            Hugo Bounhol (seconde 1) </span></span></p> <p><span style="font-family:arial"><span style="font-size:12.0pt"><img align="left" alt="" border="1" height="200" hspace="5" src="https://alexis-monteil.mon-ent-occitanie.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1443707314595" style="border-width: 1px !important; border-style: solid !important;" title="" vspace="5" width="300"></span></span></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>Simon Cabanes a réalisé un dessin (en pièce jointe) , suite aux attentats du 13 novembre, illustrant certaines valeurs que l'on retrouve dans l'exposition.</p> <p>Voir l'article sur "La Dépêche " =&gt; </p> <div data-oembed-url="http://www.ladepeche.fr/article/2016/03/23/2309753-laicite-et-valeurs-universelles-autour-de-l-exposition-de-plantu.html"> <a data-iframely-url="//cdn.iframe.ly/api/iframe?url=http%3A%2F%2Fwww.ladepeche.fr%2Farticle%2F2016%2F03%2F23%2F2309753-laicite-et-valeurs-universelles-autour-de-l-exposition-de-plantu.html&amp;key=d4ba8e87a5d60a8819612ec4a9809bd9" data-template="inline" onclick="window.open(this.href);return false;" href="http://www.ladepeche.fr/article/2016/03/23/2309753-laicite-et-valeurs-universelles-autour-de-l-exposition-de-plantu.html">Laïcité et valeurs universelles autour de l'exposition de Plantu</a> </div> <p> </p> <p> </p> <p> </p>
  • Héros de la Grande Guerre (travaux des élèves)

    Par BRUNO GINISTY, publié le mardi 15 décembre 2015 14:03 - Mis à jour le mardi 15 décembre 2015 14:03
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